• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه
تعداد ۵ پاسخ غیر تکراری از ۶ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۶۱ ثانیه یافت شد.

1.

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: احمدیه ،ملک سیما )ابتهاج (

کتابخانه: کتابخانه ۱۳ آبان (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)

موضوع: ،تدریس، ,،کارگروهی در آموزش و پرورش، ,،تدریس اثر بخش، ,،آموختن فعال، ,،معلمان - اثر بخشی، ,،کودکان تیزهوش - آموزش و پروش،

رده :
371
/102
الف
288
ی
1385

2. یادگیری به‌شیوه همیاری در دانش آموزان عادی و تیزهوش

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: / تالیف ملک سیما احمدیه

کتابخانه: کتابخانه مرکزی دانشگاه ایلام (ایلام)

موضوع: تدریس,کارگروهی در آموزش و پرورش,تدریس اثر بخش,آموختن فعال,معلمان -- اثر بخشی,کودکان تیزهوش -- آموزش و پروش

رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
الف
۳
ی
۲ ۱۳۸۵

3. یادگیری به‌شیوه همیاری در دانش آموزان عادی و تیزهوش

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: / تالیف ملک سیما احمدیه,اح‍م‍دی‍ه‌

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)

موضوع: تدریس,کارگروهی در آموزش و پرورش,تدریس اثر بخش,آموختن فعال,معلمان - اثر بخشی,کودکان تیزهوش - آموزش و پروش

رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
الف
۳
ی
۲ ۱۳۸۵

4. یا‌دگیری به‌شیوه‌ همیا‌ری در دانش‌ آموزان‌ عا‌دی و تیزهوش‌

پدیدآورنده : تا‌لیف‌ ملک‌ سیما‌ احمدیه‌

موضوع : تدریس‌,کا‌رگروهی‌ در آموزش‌ و پرورش‌,تدریس‌ اثر بخش‌,آموختن‌ فعا‌ل‌,معلما‌ن‌ -- اثر بخشی‌,کودکا‌ن‌ تیزهوش‌ -- آموزش‌ و پروش‌

۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.

5. یا‌دگیری به‌شیوه‌ همیا‌ری در دانش‌ آموزان‌ عا‌دی و تیزهوش‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: احمدیه‌، ملک‌ سیما‌ (ابتها‌ج‌)

کتابخانه: کتابخانه دفتر تبليغات اسلامی اصفهان (اصفهان)

موضوع: تدریس‌,کا‌رگروهی‌ در آموزش‌ و پرورش‌,تدریس‌ اثر بخش‌,آموختن‌ فعا‌ل‌,معلما‌ن‌ -- اثر بخشی‌,کودکا‌ن‌ تیزهوش‌ -- آموزش‌ و پروش‌

رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
الف
۳
ی
۲ ۱۳۸۵
  • »
  • 1
  • «

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال